نتائج مقلقة لتعليم المغرب PISA 2025

المجهر24/متابعة|

أظهرت نتائج البرنامج الدولي لتقييم المتعلمين (PISA) لسنة 2025، الصادرة عن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، تراجعاً ملحوظاً في مستوى التلاميذ المغاربة مقارنة بدورة 2022، حيث سجل انخفاض بـ7 نقاط في العلوم، و18 نقطة في فهم النصوص والقراءة، و10 نقاط في الرياضيات.

بلغ متوسط نتائج المشاركين المغاربة 358 نقطة في العلوم، و321 في القراءة، و355 في الرياضيات، إضافة إلى 374 نقطة في حل المشكلات بالتفكير الحاسوبي، وهي معدلات أدنى بكثير من متوسط دول المنظمة. كما كشف التقرير عن اتساع قاعدة التلاميذ ضعيفي الأداء لتصل إلى 73,2%، مقابل 0,1% فقط من المتفوقين.

على مستوى الفروق بين الجنسين، تفوقت الإناث في القراءة والعلوم، بينما حقق الذكور أداء أعلى في الرياضيات. كما رصد التقييم استخداماً متزايداً للذكاء الاصطناعي في التعلم بنسبة 44,9%، إلى جانب تحديات في ضبط التشتت الرقمي داخل الفصول.

ورغم ضعف البنية التعليمية من حيث الموارد البشرية والمعدات، أظهر التقرير مؤشرات إيجابية في الدعم المباشر من الأساتذة (0.30) وبرامج التأطير بين الأقران، إضافة إلى وعي بيئي متقدم لدى التلاميذ، حيث عبر 70,5% عن رغبتهم في المساهمة بحماية البيئة عبر وظائفهم المستقبلية.